ÁUREA DE SANTANA BUENO. (2023). LÍNGUA PORTUGUESA E LÍNGUA DE SINAIS NO ENSINO SUPERIOR: OS DESAFIOS DOS PROFESSORES UNIVERSITÁRIOS FRENTE A INCLUSÃO DOS ALUNOS VISUAIS. Revista Falange Miúda, 4(1), 20–33. Recuperado de https://periodicos.upe.br/index.php/refami/article/view/479