Me. Márcia de Moura Gonçalves-Penna, & Dra. Simone de Jesus Padilha. (2023). A INTERAÇÃO ENTRE PROFESSOR DE INGLÊS E INTÉRPRETE EM SALA DE AULA: O QUE AS PESQUISAS NOS INFORMAM. Revista Falange Miúda, (1). Recuperado de https://periodicos.upe.br/index.php/refami/article/view/577