Conceição dos Santos, R., & Camila Moraes de Melo Albuquerque Lima , E. (2024). A oralidade no livro didático do Novo Ensino Médio: práticas de linguagens múltiplas vozes. Revista Falange Miúda, 9(2), 153–169. https://doi.org/10.70678/refami.v9i2.741