ALIXANDRA GUEDES RODRIGUES DE MEDEIROS E OLIVEIRA; WILDER KLEBER FERNANDES DE SANTANA. Leitura dialógica e responsividade para construção crítica do aluno a partir do gênero tira em quadrinhos. Revista Falange Miúda, [S. l.], v. 5, n. 1, p. 146–162, 2023. Disponível em: https://periodicos.upe.br/index.php/refami/article/view/446. Acesso em: 7 maio. 2026.