Martins, A. I. A., Souza, A. V. V. de e Grazioli, F. T. (2023) “Princesas autênticas, independentes e felizes releituras dos contos de fadas e a leitura nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental”, Revista Falange Miúda, 8(3), p. 125–137. Disponível em: https://periodicos.upe.br/index.php/refami/article/view/718 (Acessado: 3 maio 2026).