C. H. de S. F. França, G. V. C. Gláucia Vieira Cândido, e M. E. B. Barros, “Jogos lúdicos como materiais didáticos para a aprendizagem de Libras/ELiS por crianças surdas: uma proposta de inclusão escolar: a proposal for School Inclusion”, ReFaMi, vol. 10, nº 2, p. 151–175, mar. 2026.