Gilsiney de Queiroz Valente, e Fabricio Paiva Mota. “Implicaciones Para La enseñanza Del español En El currículo brasileño: Un análisis Del Documento Curricular De Roraima”. Revista Falange Miúda, vol. 7, nº 2, novembro de 2023, p. 72-88, https://periodicos.upe.br/index.php/refami/article/view/381.