Alixandra Guedes Rodrigues de Medeiros e Oliveira, Wilder Kleber Fernandes de Santana. Leitura dialógica e responsividade para construção crítica do aluno a partir do gênero tira em quadrinhos. ReFaMi [Internet]. 30º de novembro de 2023 [citado 3º de maio de 2026];5(1):146-62. Disponível em: https://periodicos.upe.br/index.php/refami/article/view/446