MONTEIRO, F. T.; SOUZA, Érica A. de; MENDES, L. S. Contribuições da Semântica Formal para o ensino de antônimos: uma abordagem escalar. Revista Diálogos | Estudos da Linguagem , [S. l.], v. 13, n. 1, p. 120–145, 2025. Disponível em: https://periodicos.upe.br/index.php/revdia/article/view/1757. Acesso em: 11 ago. 2026.