MORAES, A. H. C. de; BARROS, S. M. de. Reflexões sobre políticas que orientam o ensino de inglês para surdos no Brasil. Revista Diálogos | Estudos da Linguagem , [S. l.], v. 8, n. 3, p. 207–218, 2020. Disponível em: https://periodicos.upe.br/index.php/revdia/article/view/1862. Acesso em: 11 ago. 2026.