Dantas, M. I. C. C. da S. (2025) “Aplicabilidade e utilização de jogos pedagógicos adaptados na Educação Básica para surdos”, Revista Diálogos | Estudos da Linguagem , 13(1), p. 110–121. Disponível em: https://periodicos.upe.br/index.php/revdia/article/view/1755 (Acessado: 11 agosto 2026).