Lopes, L. F. e Carvalho, M. C. M. de (2024) “Multimodalidade e multiletramentos: uma proposta de formação inicial docente pelo viés interdisciplinar”, Revista Diálogos | Estudos da Linguagem , 11(2), p. 178–196. Disponível em: https://periodicos.upe.br/index.php/revdia/article/view/1812 (Acessado: 11 agosto 2026).