BRAYNER, I. C. D. S. “EXPERIÊNCIAS DE LEITURA EM LÍNGUA PORTUGUESA COM SURDOS SINALIZANTES DO ENSINO FUNDAMENTAL”. Revista Diálogos | Estudos Da Linguagem, vol. 7, nº 2, julho de 2019, p. 27-39, https://periodicos.upe.br/index.php/revdia/article/view/2018.