Monte, Alexandre. “A INFLUÊNCIA DA ESCOLARIDADE E DO SEXO/GÊNERO NO USO VARIÁVEL DA CONCORDÂNCIA VERBAL DE TERCEIRA PESSOA DO PLURAL”. Revista Diálogos | Estudos da Linguagem 7, no. 1 (abril 30, 2019): 89–104. Acessado setembro 26, 2026. https://periodicos.upe.br/index.php/revdia/article/view/2123.