Freitas LR de, Lima AMP, Lima AMP. LETRAMENTO MULTIMODAL CRÍTICO NAS AULAS DE LÍNGUA INGLESA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES NO LIVRO DIDÁTICO. RevDia [Internet]. 30º de abril de 2019 [citado 26º de setembro de 2026];7(1):187-201. Disponível em: https://periodicos.upe.br/index.php/revdia/article/view/2087