SANTOS, M. A. dos. Decolonizando o Ensino de Literatura na Escola:: adoção de práticas de letramento racial crítico a partir de contos de autoras negras brasileiras . Revista Formação, [S. l.], v. 1, n. 1, p. e003, 2024. DOI: 10.71098/revfor.upe.e003. Disponível em: https://periodicos.upe.br/index.php/revfor/article/view/e003. Acesso em: 7 maio. 2026.