Streck, D. R., & Andrade, D. dos S. de. (2022). Paulo Freire e a formação docente: convergências e divergências entre as racionalidades técnica, prática e crítica. Revista Escripturas, 5(2), 181–200. Recuperado de https://periodicos.upe.br/index.php/revistaescripturas/article/view/321