Leite, J. L., & Maria, M. E. da C. (2022). O ensino da literatura: contribuições da Pedagogia do Oprimido e da Pedagogia Histórico-Crítica, uma ruptura com o tradicional. Revista Escripturas, 5(2), 201–218. Recuperado de https://periodicos.upe.br/index.php/revistaescripturas/article/view/322