Leite, J. L. e Maria, M. E. da C. (2022) “O ensino da literatura: contribuições da Pedagogia do Oprimido e da Pedagogia Histórico-Crítica, uma ruptura com o tradicional”, Revista Escripturas, 5(2), p. 201–218. Disponível em: https://periodicos.upe.br/index.php/revistaescripturas/article/view/322 (Acessado: 17 maio 2026).