[1]
dos Santos Oliveira, L. e Silva da Silva, J. 2025. Formação Continuada de Professores, Ensino de Ciências da Natureza e Organização de Ambientes com Elementos Naturais na Educação Infantil: uma análise de pesquisas desenvolvidas nos programas de pós-graduação em ensino de ciências exatas e em ensino da Universidade do Vale do Taquari – Univates, no período de 2014 a 2023. Sala 8 Revista Internacional em Políticas Currículo Práticas e Gestão da Educação. 1, 8 (abr. 2025), 98–114. DOI:https://doi.org/10.70678/salaoito.v1i8.1190.