Cordeiro de Araujo, M.F. e Miranda Mota, F. 2026. Currículo na Educação Infantil: caminhos interdisciplinares para a aprendizagem matemática. Sala 8 Revista Internacional em Políticas Currículo Práticas e Gestão da Educação. 1, 10 (fev. 2026), 609–617. DOI:https://doi.org/10.70678/sala8.v1i10.1608.