Melo Lima, M., Moreira da Silva, C.R., de Queiroz Alves, M.M. e Isaias da Silva, E.S. 2026. Jogos didáticos: experiências sobre o uso de metodologias ativas no ensino de química em turmas de primeiros anos do ensino médio. Sala 8 Revista Internacional em Políticas Currículo Práticas e Gestão da Educação. 1, 12 (ago. 2026). DOI:https://doi.org/10.70678/sala8.v1i12.1677.