Rocha Soares, A., de Goes Souza, A., Pereira Santos, R., & Ferraz Clemente, J. E. (2026). Currículo que resiste: a experiência do Enegre(S)er como Ato Pedagógico Antirracista. Sala 8 Revista Internacional Em Políticas Currículo Práticas E Gestão Da Educação, 1(11). https://doi.org/10.70678/sala8.v1i11.1592