Sousa Meneses, F., & da Cunha de Sousa, F. M. (2023). Inclusão de alunos autistas no ensino regular: análise sobre as práticas pedagógicas. Sala 8 Revista Internacional Em Políticas Currículo Práticas E Gestão Da Educação, 1(2). https://doi.org/10.70678/salaoito.v1i2.644