MANANGULE, M. R.; TUMBO, D. Inovação Pedagógica no Ensino Secundário à Distância em Moçambique: Uma Análise da Aplicação de Metodologias Ativas no Centro de Apoio à Aprendizagem em Massinga. Sala 8 Revista Internacional em Políticas Currículo Práticas e Gestão da Educação, [S. l.], v. 1, n. 9, 2025. DOI: 10.70678/salaoito.v1i9.1267. Disponível em: https://periodicos.upe.br/index.php/revistasalaoito/article/view/1267. Acesso em: 14 maio. 2026.