AMORIM DA SILVA, L.; MARQUES DE SOUZA, D. Q. O Estágio Supervisionado como ponte entre teoria e prática: um relato de experiência em Educação Infantil. Sala 8 Revista Internacional em Políticas Currículo Práticas e Gestão da Educação, [S. l.], v. 1, n. 11, 2026. DOI: 10.70678/sala8.v1i11.1524. Disponível em: https://periodicos.upe.br/index.php/revistasalaoito/article/view/1524. Acesso em: 14 maio. 2026.