SOUSA MENESES, F.; DA CUNHA DE SOUSA, F. M. Inclusão de alunos autistas no ensino regular: análise sobre as práticas pedagógicas. Sala 8 Revista Internacional em Políticas Currículo Práticas e Gestão da Educação, [S. l.], v. 1, n. 2, 2023. DOI: 10.70678/salaoito.v1i2.644. Disponível em: https://periodicos.upe.br/index.php/revistasalaoito/article/view/644. Acesso em: 27 maio. 2026.