TOMAZ DE AQUINO, D. Narrativas em comunidades quilombolas e sua relação nas práticas curriculares na educação formal. Sala 8 Revista Internacional em Políticas Currículo Práticas e Gestão da Educação, [S. l.], v. 1, n. 5, 2023. DOI: 10.70678/salaoito.v1i5.684. Disponível em: https://periodicos.upe.br/index.php/revistasalaoito/article/view/684. Acesso em: 13 jun. 2026.