da Silva, Dayana Maria. 2026. “Sequência Didática E Letramento Científico: Abordagem Dos Modelos Atômicos Pela Produção De Um Paradidático Colaborativo”. Sala 8 Revista Internacional Em Políticas Currículo Práticas E Gestão Da Educação 1 (10):310-24. https://doi.org/10.70678/sala8.v1i10.1546.