Araujo Cruz, W. R., da Cunha de Sousa, F. M. e de Sousa Pinheiro, N. C. (2026) “PARFOR Equidade UESPI: Como o alinhamento sociológico e pedagógico contribui para a formação de professores em serviço”, Sala 8 Revista Internacional em Políticas Currículo Práticas e Gestão da Educação, 1(10), p. 238–258. doi: 10.70678/sala8.v1i10.1493.