de Carvalho Ferreira, F. M. E. e Marques de Souza, D. Q. (2023) “Políticas públicas de Educação Especial no Brasil e seus desafios para a efetivação da inclusão escolar dos estudantes com Transtorno do Espectro Autista no contexto da pandemia do covid-19”, Sala 8 Revista Internacional em Políticas Currículo Práticas e Gestão da Educação, 1(3). doi: 10.70678/salaoito.v1i3.609.