Rocha Soares, Ailma, Albano de Goes Souza, Reginaldo Pereira Santos, e José Eduardo Ferraz Clemente. “Currículo Que Resiste: A Experiência Do Enegre(S)er Como Ato Pedagógico Antirracista”. Sala 8 Revista Internacional em Políticas Currículo Práticas e Gestão da Educação 1, no. 11 (maio 11, 2026). Acessado maio 14, 2026. https://periodicos.upe.br/index.php/revistasalaoito/article/view/1592.