de Carvalho Ferreira, Fausta Maria Emília, e Débora Quetti Marques de Souza. “Políticas Públicas De Educação Especial No Brasil E Seus Desafios Para a efetivação Da inclusão Escolar Dos Estudantes Com Transtorno Do Espectro Autista No Contexto Da Pandemia Do Covid-19”. Sala 8 Revista Internacional em Políticas Currículo Práticas e Gestão da Educação 1, no. 3 (dezembro 14, 2023). Acessado maio 14, 2026. https://periodicos.upe.br/index.php/revistasalaoito/article/view/609.