Targino de Assis, G.G., Araújo Mascarenhas, A. e Alves da Silva, T.F. 2025. EDUCAÇÃO DE SURDOS COMO PRÁXIS TRANSFORMADORA: RELATO DE UMA TRAJETÓRIA DOCENTE BILÍNGUE E INTERDISCIPLINAR. RIEdSA Revista Interdisciplinar em Educação, Saúde e Ambiente. 2, 1 (dez. 2025), 21–35. DOI:https://doi.org/10.70678/riedsa.v2i1.1568.