Targino de Assis, G. G., Araújo Mascarenhas, A., & Alves da Silva, T. F. (2025). EDUCAÇÃO DE SURDOS COMO PRÁXIS TRANSFORMADORA: RELATO DE UMA TRAJETÓRIA DOCENTE BILÍNGUE E INTERDISCIPLINAR. RIEdSA Revista Interdisciplinar Em Educação, Saúde E Ambiente, 2(1), 21–35. https://doi.org/10.70678/riedsa.v2i1.1568