Targino de Assis, G. G., A. Araújo Mascarenhas, e T. F. Alves da Silva. “EDUCAÇÃO DE SURDOS COMO PRÁXIS TRANSFORMADORA: RELATO DE UMA TRAJETÓRIA DOCENTE BILÍNGUE E INTERDISCIPLINAR”. RIEdSA Revista Interdisciplinar Em Educação, Saúde E Ambiente, vol. 2, nº 1, dezembro de 2025, p. 21-35, doi:10.70678/riedsa.v2i1.1568.