Reflexos da Pandemia da Covid-19 para os graduandos concluintes do curso de administração de uma autarquia municipal: desafios na inserção frente ao atual mercado de trabalho

Autores

  • Larissa Rezende Faculdade de Petrolina
  • Caroline Dias Faculdade de Petrolina
  • Cláudia Silva Faculdade de Petrolina

Palavras-chave:

Desafios, Administrador, Mercado 4.0

Resumo

Sabe-se que o advento da tecnologia no mundo vem impulsionando as organizações a aderirem ao Mercado 4.0, marcado por novas práticas e facilidades ao realizar processos do dia-a-dia nas empresas. Nesse sentido, a pesquisa buscou relacionar o atual momento de crise, impulsionada pela infecção através da COVID-19, com a necessidade por parte dos administradores em formação, de se atentarem às ferramentas tecnológicas, assim como habilidades e competências para manterem-se no mercado de trabalho atual. Para isto, avaliou-se a argúcia dos estudantes concluintes do curso de Administração da Faculdade de Ciências Aplicadas e Sociais de Petrolina (FACAPE), a respeito de desafios enfrentados no mercado de trabalho durante o período de pandemia, referente ao primeiro semestre de 2020. O estudo foi baseado numa pesquisa descritiva e quantitativa. A coleta de dados se deu transversalmente, através da aplicação de questionários fechados e entrevistas com formato semiestruturado. Com base nos resultados obtidos, percebeu-se que inúmeros são os desafios que o mercado tem imposto aos estudantes e constatou-se, entretanto, que a maior parte dos jovens apontou que a falta de experiência, os desequilíbrios nos âmbitos políticos, sociais e econômicos, e ainda, as poucas habilidades podem dificultar a sua admissão.

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Publicado

24-04-2021

Como Citar

Rezende, L., Dias, C., & Silva, C. (2021). Reflexos da Pandemia da Covid-19 para os graduandos concluintes do curso de administração de uma autarquia municipal: desafios na inserção frente ao atual mercado de trabalho. Revista Pernambucana De Administração, 1(1), 62–85. Recuperado de https://periodicos.upe.br/index.php/rpad/article/view/869