Aprendizagem empírica na luteria de ocarinas

Autores/as

  • CLAUDIO ALVES BENASSI

Palabras clave:

Ocarina, Luteria, Aprendizagem, Empirismo, Música

Resumen

Este artigo tem como objetivo apresentar a empírica aprendizagem e a construção de saberes geradas no meu processo de construção de ocarinas. O período observado é de três meses após o início da construção dos instrumentos, a qual, por não ter manuais de construção, foi empírica, ou seja, baseada na tentativa e erro. Ao longo dos três meses iniciais de produção, consegui produzir três protótipos totalmente funcionais, os quais apresentam boa produção sonora em toda a sua extensão e também afinação estável. Considero que a produção desse tipo de instrumento é possível e pode ser colocada em série. O próximo passo será o desenvolvimento do consorte (família do instrumento: soprano e contralto – já desenvolvidas – e as tenor e baixo).

Citas

ALMEIDA, Gislleine Marques de; PIRES, Alzira. A arte da luteria no Brasil. Revista Educação. v. 7, n. 1, 2012. Disponível em http://www.revistas.ung.br/index.php/educacao/article/view/1002/993. Consulta em 12 de out. 2016

BENASSI, Claudio Alves; VICTORIO, Roberto Pinto. Ocarinas e flautas doces: uma história concisa. Revista Diálogos. v. 2, n. 2, 2014.

Disponível em http://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/revdia/article/view/2874. Consulta em 12 de out. 2016.

BENASSI, Claudio Alves. Entrevista com Sakura Wayta. Concedida ao professor e pesquisador Claudio Alves Benassi por chat no Facebook em 14 de ago. 2016.

LIGGINS, David; LIGGINS, Christa. The ocarina: a pictorial history. Northamptonshire: Ocarina Workshop, 2003.

SOARES, Maria Angélica. Produção de um violão em madeira de teca (Tectonagrandis). Trabalho de Conclusão de Curso. Curso de

Engenharia Industrial Madeireira. Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho”. Itapeva, 2014.

Publicado

2023-12-22

Cómo citar

CLAUDIO ALVES BENASSI. (2023). Aprendizagem empírica na luteria de ocarinas. Revista Falange Miúda, 2(1), 10–16. Recuperado a partir de https://periodicos.upe.br/index.php/refami/article/view/542

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