v. 4 n. 1 (2019): Saberes discentes: renovações

Estudos Linguísticos e Literários

“TRÊS POEMAS”

Lindalva Alves

198 - 201
- PDF
PERSPECTIVAS DE UMA ESTRANGEIRA ENQUANTO FENÔMENOS EM MOVIMENTO: SUJEITOS, LINGUAGENS, INTERAÇÕES, CULTURAS

JENNIFER PAOLA PISSO CONCHA

157 - 170
- PDF
A EDUCAÇÃO MUSICAL POR MEIO DA FLAUTA DOCE: O INSTRUMENTO USADO COMO RECURSO FACILITADOR

CLAUDIO ALVES BENASSI

5 - 19
- PDF
LÍNGUA PORTUGUESA E LÍNGUA DE SINAIS NO ENSINO SUPERIOR: OS DESAFIOS DOS PROFESSORES UNIVERSITÁRIOS FRENTE A INCLUSÃO DOS ALUNOS VISUAIS

ÁUREA DE SANTANA BUENO

20 - 33
- PDF
ESCRITA DE SINAIS: A IMPORTÂNCIA DA AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM ESCRITA PARA O DESENVOLVIMENTO LINGUÍSTICO E COGNITIVO DO SUJEITO VISUAL

ÁUREA DE SANTANA BUENO, CRISTIANE NUNES BOABAID ESPÍRITO SANTO

171 - 192
- PDF
GÊNERO PERFIL BIOGRÁFICO: CONTRIBUIÇÕES DA TEORIA DOS GÊNEROS DISCURSIVOS BAKHTINIANA PARA O ESTUDO DAS NARRATIVAS BIOGRÁFICAS NO JORNALISMO LITERÁRIO

ELENILSON ODAIR DE MORAIS

145 - 156
- PDF
A GRAMÁTICA COMO FUNCIONAMENTO DA LINGUA(GEM): REFLEXÕES SOBRE O ENSINO DE LÍNGUA MATERNA

CAMILA BORDONAL CLEMPI

135 - 144
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NOTAS EPISTEMOLÓGICAS SOBRE A INTERRELAÇÃO FAMÍLIA- ESCOLA NO SÉCULO XXI

WILDER KLEBER FERNANDES DE SANTANA, MARCUS GARCIA DE SENE

122 - 134
- PDF
“DA LITERATURA PARA A PSIQUÊ”: A OBRA “O MÁGICO DE OZ” SOB A ÓTICA DA TEORIA DE CARL ROGERS

JEAN PABLO GUIMARÃES ROSSI

110 - 121
- PDF
SOCIOPSICOLINGUÍSTICA E A ARQUITETURA PERFEITA: ELEMENTOS DA SINTAXE MINIMALISTA NA INCLUSÃO

GUILHERME DE MOURA, ATOS PAULO RODRUGUES

100 - 109
- PDF
MACUMBA GOSPEL

Alisson Hudson Veras Lima; CLAUDIO ALVES BENASSI

202 - 204
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CAMPANHA DE PREVENÇÃO EM ACENTOS DISCURSIVOS: MOVIMENTOS TEÓRICO-ANALÍTICOS A PARTIR DE BAKHTIN E O CÍRCULO

EDLAINE SOUZA DE LIMA, WILDER KLEBER FERNANDES DE SANTANA, PEDRO FARIAS FRANCELINO

88 - 100
- PDF
INTERFACE DE APOIO AO ENSINO DE PORTUGUÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA

ANA KAROLINA DE AZEVÊDO GOMES, JANAÍNA DE AQUINO FERRAZ

193 - 197
- PDF

Expediente

Expediente

I - IV
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Autores Convidados

EDUCAÇÃO E SOCIEDADE: RELAÇÕES ENTRE CAPITAL CULTURAL E FINANCEIRO NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM

ANDRESSA SIMÕES ANDRADE

67 - 87
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“DÁ-ME A TUA MÃO E VEM”: REFLEXÕES ACERCA DE UMA CONSCIÊNCIA ATÓPICA NA POÉTICA DASKALIANA

LUCCA DE RESENDE NOGUEIRA TARTAGLIA

50 - 66
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LA VIDA A SORBITOS: NARRATIVAS POÉTICAS DE UNA EXTRANJERA EN BRASIL

JENNIFER PAOLA PISSO CONCHA

34 - 49
- PDF

v. 4 n. 1 (2019): Saberes discentes: renovações

Estudos Linguísticos e Literários

“TRÊS POEMAS”

PERSPECTIVAS DE UMA ESTRANGEIRA ENQUANTO FENÔMENOS EM MOVIMENTO: SUJEITOS, LINGUAGENS, INTERAÇÕES, CULTURAS

A EDUCAÇÃO MUSICAL POR MEIO DA FLAUTA DOCE: O INSTRUMENTO USADO COMO RECURSO FACILITADOR

LÍNGUA PORTUGUESA E LÍNGUA DE SINAIS NO ENSINO SUPERIOR: OS DESAFIOS DOS PROFESSORES UNIVERSITÁRIOS FRENTE A INCLUSÃO DOS ALUNOS VISUAIS

ESCRITA DE SINAIS: A IMPORTÂNCIA DA AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM ESCRITA PARA O DESENVOLVIMENTO LINGUÍSTICO E COGNITIVO DO SUJEITO VISUAL

GÊNERO PERFIL BIOGRÁFICO: CONTRIBUIÇÕES DA TEORIA DOS GÊNEROS DISCURSIVOS BAKHTINIANA PARA O ESTUDO DAS NARRATIVAS BIOGRÁFICAS NO JORNALISMO LITERÁRIO

A GRAMÁTICA COMO FUNCIONAMENTO DA LINGUA(GEM): REFLEXÕES SOBRE O ENSINO DE LÍNGUA MATERNA

NOTAS EPISTEMOLÓGICAS SOBRE A INTERRELAÇÃO FAMÍLIA- ESCOLA NO SÉCULO XXI

“DA LITERATURA PARA A PSIQUÊ”: A OBRA “O MÁGICO DE OZ” SOB A ÓTICA DA TEORIA DE CARL ROGERS

SOCIOPSICOLINGUÍSTICA E A ARQUITETURA PERFEITA: ELEMENTOS DA SINTAXE MINIMALISTA NA INCLUSÃO

MACUMBA GOSPEL

CAMPANHA DE PREVENÇÃO EM ACENTOS DISCURSIVOS: MOVIMENTOS TEÓRICO-ANALÍTICOS A PARTIR DE BAKHTIN E O CÍRCULO

INTERFACE DE APOIO AO ENSINO DE PORTUGUÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA

Expediente

Expediente

Autores Convidados

EDUCAÇÃO E SOCIEDADE: RELAÇÕES ENTRE CAPITAL CULTURAL E FINANCEIRO NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM

“DÁ-ME A TUA MÃO E VEM”: REFLEXÕES ACERCA DE UMA CONSCIÊNCIA ATÓPICA NA POÉTICA DASKALIANA

LA VIDA A SORBITOS: NARRATIVAS POÉTICAS DE UNA EXTRANJERA EN BRASIL

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