Sociolinguística e a formação inicial de professores de língua
Keywords:
Formação de professores de língua, Sociolinguística, Carlos Alberto Faraco.Abstract
Apesar do amplo avanço da sociolinguística enquanto campo científico, e da sua inserção nas políticas públicas educacionais, a compreensão da variação linguística não tem chegado efetivamente à formação inicial de professores de língua. Neste artigo, analisamos as perguntas formuladas durante a conferência Bases para uma pedagogia da variação linguística (Abralin ao Vivo – Linguists Online), proferida por Carlos Alberto Faraco, como reflexo da formação inicial de professores de língua no Brasil. Em termos metodológicos, as perguntas foram agrupadas em eixos temáticos e discutidas à luz de estudos sociolinguísticos. A análise qualitativa das perguntas sinaliza indícios de falhas na formação inicial de professores de língua.
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