O apagamento do /R/ em final de infinitivos verbais em redações de alunos do Ensino Fundamental II
Keywords:
Consoante rótica, fonologia, aquisição da escritaAbstract
O objetivo geral deste artigo é investigar o fenômeno de apagamento do /R/ em final de verbos presentes em textos de alunos do Ensino Fundamental II a partir de modelos teóricos de base gerativa, e considerando a variação linguística presente nas línguas naturais. Esta pesquisa coletou 82 redações de alunos do 6º ano de escolas de Porto Velho (RO). A quantificação de dados demonstra que houve 112 ocorrências de apagamento do rótico em posição final de verbos no infinitivo. Com este estudo, espera-se contribuir para a reflexão sobre a escrita e sua relação com a fonética e a fonologia
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