CASIES: A IMPLEMENTAÇÃO DO CENTRO DE APOIO À INCLUSÃO DE SURDOS EM CUIABÁ (MT)

Autores/as

  • SANTOS, Elton Castro Rodrigues dos
  • SANTOS, Rosana Fusco dos

Palabras clave:

História da Educação, Deficiência Auditiva, Educação Inclusiva

Resumen

Objetiva-se com este trabalho analisar o processo de Implementação do Centro de Apoio e Suporte à Inclusão da Educação Especial – CASIES em Cuiabá - MT. A pesquisa de cunho historiográfico busca fundamentação para atingir os objetivos propostos na análise de fontes documentais, disponíveis nos acervos e arquivos da referida instituição pesquisada e no depoimento oral de uma servidora que acompanhou todo o processo de implementação. O referencial teórico está fundamentado em Souza (1987, 2009), Brasil (2001), Denzin e Lincoln (2006), Nunes (2011), entre outros que estudam instituições educacionais no Brasil. Os dados demonstram que, apesar do CASIES funcionar em um local inadequado para a inclusão das pessoas com deficiências, há um esforço da instituição para oferecer cursos e palestras a todos que necessitam deste atendimento educacional especializado.

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Publicado

2023-12-22

Cómo citar

SANTOS, Elton Castro Rodrigues dos, & SANTOS, Rosana Fusco dos. (2023). CASIES: A IMPLEMENTAÇÃO DO CENTRO DE APOIO À INCLUSÃO DE SURDOS EM CUIABÁ (MT). Revista Falange Miúda, 1(2), 45–51. Recuperado a partir de https://periodicos.upe.br/index.php/refami/article/view/567

Número

Sección

Estudos Linguísticos e Literários