SOUZA, Antonio Clarindo Barbosa de. et al. (Orgs.). Educação para as relações étnico-raciais: identidades, etnicidades & alteridades. Campina Grande-PB: Editora do CCTA, 2016, 326p.

Resumo

A obra Educação Para as Relações Étnico-Raciais – Identidades, Etnicidades e Alteridades (2016), resultado das reflexões elaboradas por alguns professores que atuam no Curso de Especialização para as relações étnico-raciais, que ocorre nas dependências da Universidade Federal de Campina Grande, pretende subsidiar esta questão; trazendo reflexões, sobre as experiências em sala de aula, e de outros contextos educacionais, dos preconceitos enfrentados por vários grupos étnicos (índios, negros, judeus), apontando possibilidade de superá-los. Os textos se encaminham por discussões sobre limites e possibilidades do uso das Leis 10.693/03 e 11.645/08 até os usos e importância da literatura para os estudos étnicos raciais; passando também por uma discussão de como autores sul-americanos, europeus e brasileiros nos ajudam a compreender as diferenças étnico-raciais em seus diferentes continentes, apontando para a importância de se pensar a prática pedagógica voltada para a inserção destes assuntos no ensino médio e fundamental.