Aprendizagem empírica na luteria de ocarinas
Palavras-chave:
Ocarina, Luteria, Aprendizagem, Empirismo, MúsicaResumo
Este artigo tem como objetivo apresentar a empírica aprendizagem e a construção de saberes geradas no meu processo de construção de ocarinas. O período observado é de três meses após o início da construção dos instrumentos, a qual, por não ter manuais de construção, foi empírica, ou seja, baseada na tentativa e erro. Ao longo dos três meses iniciais de produção, consegui produzir três protótipos totalmente funcionais, os quais apresentam boa produção sonora em toda a sua extensão e também afinação estável. Considero que a produção desse tipo de instrumento é possível e pode ser colocada em série. O próximo passo será o desenvolvimento do consorte (família do instrumento: soprano e contralto – já desenvolvidas – e as tenor e baixo).
Referências
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