A possibilidade transformadora da educação na saúde desde a perspectiva dos direitos humanos

Resumo

A educação na saúde constitui um campo pedagógico que possibilita a transformação das relações entre estudantes e docentes, e permite projetar uma nova forma de abordagem de educação em saúde entre professionais e pessoas consultantes, famílias e comunidades. Para esse logro é fundamental a inclusão dos direitos humanos nos perfis de graduação, nos programas curriculares e nas práticas de ensino e aprendizagem nos cenários clínicos e comunitários. As propostas educativas que apontam a humanização de atenção e a promoção do cuidado em saúde não podem prescindir da perspectiva dos direitos humanos, considerando sua interdependência e sua indivisibilidade, e evitando os reducionismos pedagógicos.