Saúde Mental de Professoras e de Professores de um Município do Agreste Pernambucano

Resumo

Trata-se de uma pesquisa empírica, de caráter quantitativo e descritivo, a partir da perspectiva da promoção em saúde mental. Teve como objetivo rastrear os níveis de depressão, ansiedade e estresse em professoras e professores da rede pública de um município de Pernambuco - Brasil, associando estes fatores com parentalidade, vivências religiosas, práticas de exercício físico, gênero, estado civil e idade. Os instrumentos utilizados foram a Escala de Depressão, Ansiedade e Estresse – DASS 21 – e um questionário sociodemográfico realizado com 34 participantes de três escolas, em entrevistas individuais. Os resultados mostraram que o sofrimento foi influenciado por fatores tais como gênero, estar cursando alguma pós-graduação e idade. Espiritualidade e prática de atividade física demonstram ser fatores protetivos. A promoção em saúde mental desses profissionais precisa ser considerada nas políticas públicas. Recomenda-se que futuras pesquisas ampliem o escopo da investigação, para verificar se as tendências encontradas podem ser generalizadas.