Os desafios educacionais da geração Z
DOI:
https://doi.org/10.70678/sala8.v1i12.2234Palavras-chave:
Educação, Geração, Digital, Inclusão, ContemporâneaResumo
A educação contemporânea lida com diversos desafios , dentre eles está um dos mais provocadores que é o de educar os "nativos digitais, uma geração que nasceu na era da internet. Causando uma provocação aos métodos pedagógicos tradicionais de ensino, os quais estão passando por inúmeras adaptações significativas para que se possa atender aos novos paradigmas deste cenário educacional no que diz respeito às novas formas de aprendizagem e comunicação da geração Z. Uma geração que tem opções por abordagens educacionais que envolvam interações com diferentes significados. Nesta geração, houve um impacto muito grande que interferiu negativamente na aprendizagem dos mesmos que foi a pandemia da COVID 19 , o que elevou consideravelmente as estatísticas da evasão escolar , a desigualdade tecnológica, acarretando consequentemente a saúde mental dos educandos com diagnósticos de ansiedade, depressão, síndrome do pânico, entre outros que interferem diretamente nos níveis de aprendizagem. Diante do exposto é necessário uma reformulação dos paradigmas educacionais que atentem-se para uma autêntica inclusão digital, apoio emocional tanto para os educandos como também para os profissionais da educação e uma qualificação no campo educacional que atenda significativamente as demandas educacionais da geração Z.