A atuação dos profissionais intérpretes de Libras no contexto da pandemia no município de Pinhais

Autores

  • Maria Izabel Itareré Especialista em Educação Especial: Educação Bilíngue para Surdos LIBRAS/LP pelo IPE - PR
  • Regislene de A. S. Nascimento Especialista em Educação Especial Inclusiva, LIBRAS

DOI:

https://doi.org/10.70678/salaoito.v1i4.23

Palavras-chave:

Vídeos traduzidos, Intérpretes de Libras, Ensino Remoto

Resumo

O objetivo deste escrito é relatar a experiência dos intérpretes de Libras em Pinhais durante a pandemia de Covid-19. As atribuições desses profissionais passaram por alterações significativas em seu desenvolvimento diário em virtude das limitações impostas pelo cenário mundial. As estratégias e a flexibilização dos materiais de estudos com adequações necessárias aos surdos, evidenciou a importância da aproximação entre o planejamento docente e o tradutor e intérprete. Logo, ainda que o tão esperado fim da pandemia chegue, pertence à consciência coletiva a certeza de que a Educação nunca mais será a mesma, tudo que foi aprendido neste período segue com a sociedade em direção ao futuro contribuindo na prática educativa posteriormente, sendo aprimorado continuamente. 

Downloads

Publicado

2023-09-20

Como Citar

Itareré, M. I., & Nascimento, R. de A. S. (2023). A atuação dos profissionais intérpretes de Libras no contexto da pandemia no município de Pinhais. Sala 8 Revista Internacional Em Políticas Currículo Práticas E Gestão Da Educação, 1(4), 45–52. https://doi.org/10.70678/salaoito.v1i4.23