As dificuldades promovem a criatividade
Agradecimento público
DOI:
https://doi.org/10.70678/salaoito.v1i1.672Palavras-chave:
Educação. Pandemia. Tecnologias. Criatividade. Comunidade de aprendizagem.Resumo
O presente ensaio visa reconhecer a capacidade
criativa da comunidade de aprendizagem na
resolução do problema pandémico que assolou todo o
mundo por parte das mães, dos pais, das alunas, dos
alunos, das professoras, dos professores e instituições
públicas e privadas num contexto específico, mas que
acreditamos que possam existir semelhanças noutras
partes do mundo. Num contexto pandémico
provocado pelo COVID-19, emergiu uma comunidade
de aprendizagem que se uniu para ultrapassar as
dificuldades que se sentiam e, de forma criativa,
transformaram-se as fragilidades em novas
aprendizagens dando lugar à aprendizagem ao longo
da vida, uma vez que todas e todos tiveram a
oportunidade de aceder a novas aprendizagens.
Downloads
Publicado
2023-12-14
Como Citar
de Sousa Alves, Élia. (2023). As dificuldades promovem a criatividade: Agradecimento público. Sala 8 Revista Internacional Em Políticas Currículo Práticas E Gestão Da Educação, 1(1). https://doi.org/10.70678/salaoito.v1i1.672
Edição
Seção
Relato de experiência