Planejamento educacional baseado em evidências
modelo otimizado de metas por faixas para ideb/idepe
DOI:
https://doi.org/10.70678/sala8.v1i10.1496Palavras-chave:
planejamento educacional, metas estratificadas, apoio à decisãoResumo
Este artigo apresenta o desenvolvimento e a aplicação de um simulador de metas por faixas para IDEB e IDEPE como instrumento de apoio à decisão no planejamento educacional. O método estratifica escolas por faixas de desempenho e atribui incrementos diferenciados com restrição de ordem, de modo que as faixas de menor desempenho recebam maior esforço relativo. A otimização busca que a média ponderada da rede alcance uma meta global definida pela gestão, incluindo cenários realistas em que parte das escolas não cresce e pode registrar pequena queda controlada. Implementado em Python com interface Streamlit, o simulador foi aplicado na rede municipal do Recife e gerou ganhos de transparência, agilidade analítica e equilíbrio entre eficiência e equidade. As análises de sensibilidade orientaram ajustes de ambição, priorização de apoio técnico e comunicação com as escolas, preservando reprodutibilidade e interpretabilidade gerencial.